Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Федеральные документы
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Приказ министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04 апреля 2023 г. № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.02.2023 № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах»
- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.08.2022 № 924 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» (Зарегистрирован 29.09.2022 № 70296)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года № 546 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
- Расписание ГИА-9 в 2026 году
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.01.2025 № 34/122 «О внесении изменений в особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условия допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах, утвержденные приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 9 февраля 2024 г. № 89/208» (Зарегистрирован 21.02.2025 № 81345)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.02.2024 № 89/208 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (Зарегистрирован 01.04.2024 № 77735)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11.11.2024 № 788/2090 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году" (Зарегистрирован 10.12.2024 № 80516)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.02.2025 № 78/238 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации при завершении освоения образовательных программ основного общего и среднего общего образования в 2025 году" (Зарегистрирован 27.02.2025 № 81387)
Муниципальные документы
Локальные нормативно-правовые акты
Итоговое собеседование
Что нужно знать об итоговом собеседовании 2026 года
Итоговое устное собеседование по русскому языку — это обязательный экзамен для учеников девятых классов, успешная сдача которого является допуском к ОГЭ.
Цель собеседования — оценка коммуникативных компетенций школьников. С помощью этого экзамена проверяют навыки спонтанной, грамотной и содержательной речи.
Что проверяют на собеседовании:
-умение вести монолог и диалог на разные темы;
- знание грамматических и речевых норм;
- выразительное чтение текста вслух;
- пересказ текста с использованием дополнительных материалов.
Экзамен проводится в образовательных учреждениях по месту обучения, то есть в той школе, где учится девятиклассник, в очном формате. Он начинается в 09:00 по местному времени, при этом на одного человека отводится приблизительно 15 минут (учитывая время на подготовку).
Участники с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), дети-инвалиды имеют право на увеличение времени проведения данного мероприятия на 30 минут, что в сумме составляет около 45 минут.
Структура экзамена
Устное собеседование состоит из четырех заданий: они выполняются последовательно, одно за другим.
Первый блок собеседования включает в себя практику устной речи. Участнику дается небольшой текст публицистического характера, состоящий из 150-200 слов. Задача — продемонстрировать навык выразительного чтения, выдерживая правильную интонацию и соответствующий содержанию темп. На подготовку, как и на само выполнение задания, отводится по две минуты. Максимально можно получить три балла.
Критерии оценивания:
интонация, темп, ошибки в произношении слов (сюда же относятся правильные ударения и искажения слов). Здесь особое внимание следует уделить грамотному произношению числительных, аббревиатур, имен собственных, постановке ударений в словах.
Пересказ текста
Второй блок собеседования — это пересказ ранее прочитанного текста, но обязательно с включенной в него цитатой. На подготовку дают две минуты, на ответ — три.
За задание можно получить максимум четыре балла, если соблюдены все требования.
Критерии оценивания:
сохранение всех микротем текста, работа с высказыванием, способы цитирования (в форме прямой или косвенной речи).
Важно не забывать следить за речью: соблюдать нормы ударения, говорить в нормальном темпе и с выразительной интонацией.
Монолог
В третьем блоке ученику на выбор дается одно из трех заданий: описание фотографии (повествование на основе изображения); монолог на основе личного опыта; рассуждение по какому-либо вопросу.
На подготовку дается одна минута. Монолог должен занимать не более трех минут и состоять как минимум из 10 фраз
Критерии оценивания: выполнение коммуникативной задачи в монологе; логичность монолога.
Получить за это задание можно не больше трех баллов. Задание позволяет оценить ключевые аспекты монологической речи: способность самостоятельно создавать развернутое, логически выстроенное и содержательное высказывание в соответствии с коммуникативной задачей.
Диалог
Последняя часть экзамена представляет собой беседу с экзаменатором, которая должна быть продолжением монолога из предыдущего задания. Ученику предстоит ответить на несколько вопросов. Ученик должен демонстрировать, как он умеет вести спонтанную речь, так как времени на подготовку не предусмотрено. При этом выступление должно длиться не более трех минут.
За это задание ставят максимум три балла
Ответ на вопросы экзаменатора нужно давать исчерпывающий, состоящий из одной и более фраз.
Критерии оценивания:
выполнение коммуникативной задачи в диалоге (ответ развернутый, ученик использует вводные конструкции и другие инструменты для создания связных предложений).
«Не стоит отвечать односложно, это приведет к потере баллов.
Итоговая оценка за устное cобеседование
Оценка за итоговое собеседование выставляется по системе «зачет»/«незачет». Для получения «зачета» необходимо набрать не менее 10 баллов. При этом максимально можно получить 20 баллов:
- 13 — за верное выполнение всех четырех заданий;
- 7 — за соответствие общим критериям.
Общие критерии оценки собеседования:
соблюдение орфоэпических норм; соблюдение грамматических норм; соблюдение речевых норм; фактическая точность.
Если участник итогового собеседования не приступил к выполнению двух или более заданий, он получает 0 баллов по всем критериям, оценивающим грамотность и фактическую точность речи.
Основная дата проведения итогового собеседования — 11 февраля 2026 года.
Резервные даты — 11 марта и 20 апреля 2025 года.
В случае получения неудовлетворительного результата («незачёт») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные даты.
В дополнительные сроки к участию в итоговом собеседовании допускаются обучающиеся,
получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачёт»);
не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
не завершившие выполнение итогового собеседования по уважительным причинам;
удалённые с итогового собеседования за нарушение Порядка проведения (по решению педагогического совета школы).
ИНФОРМАЦИЯ О СРОКАХ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» (далее - Порядок), итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля – 11 февраля 2026 года.
К итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем году во вторую рабочую среду марта и третий рабочий понедельник апреля (соответственно – 11 марта и 20 апреля 2026 года) допускаются обучающиеся:
- получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);
- удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка;
- не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
- не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового собеседования, обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а экстерны – в образовательную организацию для прохождения ГИА по выбору экстерна.
Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку
в Ставропольском крае в 2026 году
Результатом итогового собеседования по русскому языку (далее – итоговое собеседование) является «зачет» или «незачет».
С результатами итогового собеседования обучающиеся могут ознакомиться в образовательных организациях, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования и проходили процедуру итогового собеседования.
Экстерны могут ознакомиться с результатами итогового собеседования в образовательных организациях, в которых они проходили процедуру итогового собеседования.
Факт ознакомления участников итогового собеседования с результатами подтверждается их подписью в протоколе ознакомления с результатами итогового собеседования с указанием даты ознакомления.
Результаты итогового собеседования будут известны не ранее, чем через пять календарных дней после даты его проведения.
Подготовка к устному собеседованию
- Ознакомьтесь с демоверсиями ФИПИ, представленными на сайте института. В сети можно найти другие варианты заданий, в том числе за 2025 год. Тренируйтесь на них.
- Читайте вслух небольшие рассказы, а после — пересказывайте их. Это тоже отличная тренировка.
- Слушайте аудиокниги, которые читают профессиональные дикторы и актеры. Так вы натренируете слуховую память и запомните правильное произношение слов.
- Если вы боитесь устно отвечать, заранее изучите несколько практик, убирающих тревожность. Например, могут помочь дыхательные гимнастики или техники по переключению внимания.
Методические рекомендации по организации и проведению итогового собеседования в 2026 году
Методические рекомендации
Демоверсии, спецификации, кодификаторы
Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ
Телефоны «Горячих линий»
Телефоны «горячей линии» по вопросам государственной итоговой аттестации МБОУ лицея №35 г. Ставрополя :
- +7 (8652) 71-12-81 директор лицея Симонова Наталья Анатольевна
- +7 (8652) 72-90-39 Бахметьева Карина Владимировна
«Горячая линия» Комитета образования администрации г.Ставрополя
Муниципальный администратор: Мацаева Марьям Газратовна
8(8652) 22-52-09 (доб.2131)
Ответственный: Харькова Ангелина Дмитриевна
8(8652) 22-52-09 (доб.2133)
Режим работы «горячей линии»:
Понедельник – пятница: 09:00 – 18:00, перерыв: 13:00 – 14:00
Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
«Горячая линия» по вопросам ГИА-9 министерства образования Ставропольского края
8(8652) 74-84-12
8(8652) 74-84-11,
8(8652)99-77-90 (доб. 901)
8(8652)74-84-00
Режим работы «горячей линии» министерства образования Ставропольского края:
Понедельник – пятница: 10:00 – 17:00, перерыв: 13:00 – 14:00
Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Полезные ссылки