Полезная информация

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья К специальным условиям обучения относятся: • Использование адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП). Реализация образовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. Обеспечение возможности освоения образовательных программ в рамках индивидуального учебного плана. • Использование специальных методов обучения и воспитания. Реализация вариативных форм и методов организации учебной и внеучебной работы. • Использование специальных учебников и специальных учебных пособий, дидактических материалов. • Использование специальных технических и средств обучения как коллективного, так и индивидуального пользования. • Предоставление услуг ассистента (помощника) или тьютора. • Комплексное психолого-педагогическое сопровождение, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий. • Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения.

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности.

Согласно статье №35 Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ «Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания», «обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания».

В современном мире международное сотрудничество является основой для обеспечения устойчивого роста страны. Государства объединяются в поисках коллективных решений и механизмов, направленных на преодоление общих проблем и достижение общих задач в рамках формальных и неформальных институтов на региональном и глобальном уровнях. Международные механизмы сотрудничества создают условия для совместного анализа опыта, выявления наилучших вариантов решений и лучших практик деятельности в различных сферах. Образование является барометром конкурентоспособности страны в глобальном пространстве, сферой объединения усилий государств и профессиональных сообществ. Общей целью для стран является эффективность образования и его качество.

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - часть человеческого потенциала России и всего мира. Люди с ограниченными возможностями могут всё или почти всё! Им просто нужно помочь! Совместная работа педагогов, родителей и социальных работников позволит решить проблемы развития личности ребёнка с ОВЗ, его социальной реабилитации и адаптации в будущем.